2018年教师招聘每日一练12.27

http://jiangxi.hteacher.net 2017-12-25 13:47 江西教师招聘 [您的教师考试网]

1.摸底考试属于一种（     ）

A.诊断性评价   

B.形成性评价   

C.总结性评价   

D.以上都不对

2.教师在课堂上提问后点名让甲同学回答，但甲同学却吞吞吐吐，答不出来。此时教师最恰当的做法是（     ）

A.立即公布答案                        

B.稍加启发，耐心等待甲同学回答 

C.继续发问，点名让其他学生代为回答     

D.对甲同学提出严厉批评，令其罚站

3.德育过程是对学生的知、情、意、行进修培养提高的过程，其实施顺序是（     ）

A.以知为开端，知、情、意、行一次进行  

B.以情为开端，情、知、意、行一次进行

C.以意为开端，意、知、情、行一次进行  

D.视具体情况，可以有多种开端和顺序

4.“只要考试成绩有进步，就可以少做20道练习题”。这是运用的下列哪种手段？（     ）

A.正强化   

B.消退    

C.负强化    

D.惩罚

5.狂喜，暴怒属于下列哪种情绪状态？（    ）

A.激情 

B.应激 

C.心境  

D.以上都不对

6.小时候被大狗咬过,长大后看见小狗也害怕是属于(    )。

A.刺激泛化     

B.刺激分化     

C.刺激恐惧     

D.刺激评价

7.短时记忆的容量是(    )个项目。

A.4-6   

B.2-7   

C.5-9   

D.3-7

8.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（   ）

A.生理极限   

B.倒摄抑制   

C.及时反馈   

D.高原现象

9.小学生在英语课上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏泊尔的学习分类，这里的学习属于（   ）

A.表征学习   

B.概念学习   

C.命题学习   

D.发现学习

10.我国新的《义务教育法》规定（   ）

A.义务教育收取学费、杂费

B.适龄儿童，少年竞赛入学

C.义务教育阶段违反学校管理制度的学生可以开除

D.国家鼓励教科书循环使用

11.在人发展的关键时期施以相应的教育，可以加快人的发展，反映了教育要遵循人的发展的(     )

A.稳定性     

B.不平衡性   

C.顺序性     

D.个别差异性

12.实施全面发展教育的基本途径是(   ).

A.社会实践     

B.课外校外教育活动     

C.教学     

D.教育与生产劳动相结合

13.我国古代学校教育的“六艺”是指(       )

A.礼、乐、射、御、书、数

B.诗、书、礼、乐、易、春秋

C.《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《春秋》

D.礼、乐、琴、棋、书、画

14.“儿童中心论”的倡导者是（   ）

A.蒙台梭利   

B.福禄培尔   

C.杜威   

D.洛克

15.“除数是小学的除法”,某老师把学生回答分12个馒头的计算板书出来“12/3=4(人)”；12/2=6(人)；12/1=12(人)；12/0.5=24(人)”这一做法体现了(     )

A.巩固性原理     

B.直观性原理     

C.理论联系实际     

D.循序渐进原理

 

【答案与解析】

1.A

【解析】诊断性评价是在教学活动开始之前，为了了解学生学习准备情况，而进行的测评，因此摸底考试属于诊断性评价。故此题选A。

2.B

【解析】新课程改革在现代教师观提出，教师应该实施启发式教学，因此教师不能在学生回答不出立马公布答案。CD选项伤害了学生的自尊心，D选项也违背教师职业道德规范的关爱学生。故本题选B。

3.D

【解析】德育过程包括道德认识、道德情感、道德情感和道德意志。在德育具体实施过程中，有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而是根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。

4.C

【解析】撤销一个厌恶刺激来增加行为反应发生概率为负强化，题干“少做20道练习题”就是撤销厌恶刺激，来提高考试成绩进步的概率。

5 .A

【解析】激情是一种爆发式的、猛烈而有时间短暂的情绪状态。故本题选A。

6.A

【解析】泛化是对相似的刺激以同样的方式做出反应。被大狗咬过之后怕小狗，属于泛化。

7.C

【解析】识记性知识点。短时记忆的容量是5-9个项目（组块）。

8.D

【解析】题干中描述的是在技能学习中的高原现象，指在学习的过程中出现一段时间学习和复习效率停止不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象。

9.A

【解析】表征学习的主要内容是词汇学习，学习“book”是属于词语语言的学习。

10.D

【解析】我国《义务教育法规定》义务教育免收学费、杂费；适龄儿童，少年免试入学；义务教育阶段违反学校管理制度的学生不得开除。所以，ABC错误。

11.B

【解析】个体发展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展在不同年龄阶段是不平衡的。其次是不同方面发展的不平衡性。身心发展的不平衡性要求我们的教育要善于抓住发展关键期。

12.C

【解析】属于识记性知识点。实施全面发展教育的基本途径是教学。

13.A

【解析】西周时期，学校教育内容是“六艺”， 以礼、乐、射、御、书、数六艺为基本内容，其中“礼、乐”为“六艺”之首。

14.C

【解析】考察识记性的知识点。杜威的新三中心倡导“儿童（学生）中心”“活动中心”“经验中心”。

15.C

【解析】题干中教师教授除法的时候，将知识与生活中分馒头的问题结合起来，属于理论联系实际的教育原则

 

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