河南教综必刷《3000题》参考答案：普通心理学之社会心理与行为

http://henan.hteacher.net 2018-03-14 14:05 河南教师招聘 [您的教师考试网]

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 　　　　第五章 社会心理与行为

　　一、单项选择题

　　1.答案：B

　　解析：刻板效应，又称定型效应，是指人们用刻印在自己头脑中的关于某人、某一类人的固定印象，作为判断和评价人的依据的心理现象。

　　2.答案：C

　　解析：晕轮效应，指当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断，也称光环效应。社会心理学家发现，外表的吸引力有明显的晕轮效应。当一个人的外表充满魅力时，那么他(她)的其他同外表无关的特征，也会得到更好的评价。

　　3.答案：B

　　解析：晕轮效应指当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断，也称光环效应。

　　4.答案：D

　　解析：刻板印象效应是指人们用刻印在自己头脑中的关于某人或事、某一类人或事的固定印象，作为判断和评价人或事的依据的心理现象，本题干是对刻板效应的描述。

　　5.答案：D

　　解析：从众现象的产生大致有两个原因：①人们往往相信大多数人的意见是正确的，觉得别人的看法和意见将有助于他;②一个人往往不愿意被群体视为越轨者或不合群者，为了避免他人的非议或排斥，避免受孤立，从而产生从众。

　　6.答案：A

　　解析：从众是在群体影响下放弃个人意见而与大家保持一致的社会心理行为。服从是个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。顺从是指在他人的直接请求下按照他人要求做的倾向，即接受他人请求，使他人请求得到满足的行为。

　　7.答案：C

　　解析：个人按照社会要求、群体规范或他人的意志而做出相应行为的社会现象称为服从。。

　　8.答案：B

　　解析：本题考查首因效应的含义。

　　9.答案：C

　　解析：本题考查刻板效应的含义。刻板效应是对一群人的特征或者动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们每个人都有这种特征。

　　10.答案：D

　　解析：一般对民族个性的认识都属于社会刻板印象。

　　11.答案：C

　　解析：投射效应是指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上，认为别人也是如此，以掩盖自己不受人欢迎的特征。

　　12.答案：B

　　解析：全班同学大扫除，有些同学所付出的努力比自己单独打扫时要少，这是社会惰化现象。故本题选B。

　　13.答案：C

　　解析：舒茨提出的人际关系需要包括包容需要、控制需要和感情需要三种。故本题选C。

　　14.答案：B

　　解析：考查真从众、权益从众的含义。真从众指不仅在外显行为上与群体保持一致，而且内心的看法也认同群体。有些情况下，个体虽然在行为上保持了与群体的一致，但内心却怀疑群体的选择是错误的，这种是权益从众。故本题选B。

　　15.答案：B

　　解析：社会干扰指他人在场时，因为害怕其他人评价，就会紧张和焦虑，使工作效率降低的现象。社会助长与社会促进是一个意思。故本题选B。

　　16.答案：A

　　解析：社会干扰指他人在场时，因为害怕其他人评价，就会紧张和焦虑，使工作效率降低的现象。社会助长与社会促进是一个意思，社会促进和社会隋化是一对含义相反的概念，区别点在于主要关注的是增效还是减效。故本题选A。

　　17.答案：A

　　解析：从众是在群体影响下放弃个人意见而与大家保持一致的社会心理行为;依从包括从众和服从两种。从众是指人们对于某种行为要求的一句或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。服从可能是出于自愿，也可能是被迫的。被迫的服从也叫顺从，即表面接受他人的意见或观点，在外显行为方面与他人相一致，而在认识与情感上与他人不一致。故本题选A。

　　18.答案：B

　　解析：本题考查的是人际吸引。人际吸引是人与人之间在感情方面相互喜欢和亲和的现象，以认知失调、情感和谐及行动统一为特征。

　　19.答案：B

　　解析：人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为从众。

　　20.答案：A

　　解析：本题考查的是影响人际吸引的因素。他人与自己的观念、态度的相似或一致，是对自己观点正确性的证实，所以，人们会更喜欢与那些和自己有相似性的人交往。互补性的吸引在生活中也是常见的，当交往双方的需要和满足途径正好成为互补关系时，双方之间的喜欢程度也会增加。

　　21.答案：D

　　解析：投射效应，是指以己度人，认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到外部世界的人、事、物上，并强加于人的一种心理。

　　22.答案：A

　　解析：本题考查的是印象形成的效应。当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称光环效应。

　　23.答案：A

　　解析：本题考查的是印象形成的效应。对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们每人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。

　　24.答案：C

　　解析：服从是受到他人或社会规范的压力而产生的。

　　25.答案：C

　　解析：去个性化，又叫个性消失，亦可叫去压抑化、去抑制化，是指个人在群体压力或群体意识影响下，会导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失，产生一些个人单独活动时不会出现的行为。

　　26.答案：A

　　解析：本题考查的是社会助长。社会助长是指个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象。

　　二、多项选择题

　　1.答案：ABCD

　　解析：本题考查的是社会态度的功能。社会态度具有以下4种功能：①适应功能。个体具有从外部环境获得奖励，避免惩罚的需要，而态度使人具有满足这种需要的功能。②价值表现功能。态度可以明确地显示自我的价值，具有积极的表现功能。③自我防御功能。态度既可以拒绝引起焦虑的外部事件，又可调节内部冲动。④知识功能。态度可以作为理解环境的一种手段，将它作为判断的标准或理解的参考系。

　　2.答案：ABCD

　　解析：以上四种知觉方式都是错误的社会知觉方式。

　　3.答案：ABCD

　　解析：影响个体从众的因素有：1.群体方面：群体的规模、群体的一致性、群体的凝聚力、个体在群体的地位;2.个体方面：知识经验、个性特征、性别差异、文化差异。

　　4.答案：BCD

　　解析：运动知觉属于物体知觉，错觉不属于社会知觉。

　　5.答案：BCD

　　解析：本题考查的是人际关系的基本需要，属于识记题目。　　

 

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