http://beijing.hteacher.net 2019-03-22 11:20 北京教师招聘 [您的教师考试网]
二、多项选择题(每小题1分，共10分)
1. 印度狼孩的事例充分说明了( )
A.遗传素质只能为人的发展提供可能
B.自然环境不利于人的发展
C.人的发展同社会环境是分不开的
D.社会环境决定人的发展
E.错过了关键期的教育收效不高
2. 教育对文化发展的促进作用表现为教育能够( )
A.保存和传递文化 B.选择文化 C.决定文化 D.整理文化 E.活化文化
3. 环境为人的发展提供了各种可能，包括( )
A.机遇 B.条件 C.效率 D.手段 E.途径
4. 教师的专业能力素养主要包括( )
A.预见能力
B.语言表达能力
C.组织管理能力
D.教学设计能力
E.研究能力
5. 课程计划的结构包括( )
A.规定教学科目
B.规定教学目的
C.规定学科的设置程序
D.规定各门学科的教学时数
E.规定学年编制和学周安排
6. 同其他形式的教育相比，家庭教育具有( )
A.先导性 B.感染性 C.终身性 D.个别性 E.针对性
7. 班级授课制的特点是( )
A.以“班”为学生人员组成的单位
B.以“课时”为教学的时间单位
C.以“课程表”为教学活动的基本周期
D.以教室为教学活动的主要场所
E.以“课”为教学活动的基本单位
8. 一般能力包括( )
A.观察力 B.记忆力 C.思维力 D.注意力 E.想象力
9. 教师劳动具有下列特点( )
A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性 E.权威性
10. 教育心理学对教育实践具有( )
A.描述 B.解释 C.验证 D.预测 E.控制
责任编辑：郭爽
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